Заочное дистанционное образование
correspondence distance education

с получением государственного диплома
через Internet

Главная Контакты Карта сайта СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ Студентам Проверить почту -=СИСТЕМА MOODLE=-

Нормативные документы
Новости
МГИУ, Вяземский филиал
Профессиональное образование (очное обучение)
Очно-заочная форма обучения
Заочное образование
Записаться на дистанционное образование
Второе высшее образование
Дополнительное образование
Консультации о поступлении
Абитуриент
Учебный отдел
Учебный процесс
Кафедра ПИИТ
Кафедра ЕНТД
Кафедра ГСЭД
Кафедра МЭА
Научная деятельность scientific activity
Руководство филиала
Конкурсы, олимпиады
Научное общество 'Феникс'
Международная деятельность
Издательская деятельность
Методическая работа
Студенческие клубы
Финансовая деятельность филиала
Центр трудоустройства выпускников ФГБОУ ВПО МГИУ
Студенческий совет
Общественная жизнь
О нас пишут
Наши выпускники
Отзывы студентов
Библиотека
Успеваемость студентов
Образовательные сайты преподавателей
Результаты Федерального Интернет-экзамена в сфере профессионального образования
Самообследование
Контакты
Карта сайта
Союз промышленников и предпринимателей г. Вязьмы Смоленской области
Высшее образование в России
Модернизация системных основ дистанционного обучения
Научно исследовательские центры
Учебный план. Новый календарь
Оценка качества образования
Мониторинг качества образования
Рейтинг вузов в России
Cистемы оценки качества образования
Дополнительное профессиональное образование
Совершенствование законодательной базы, регламентирующей деятельность системы ДПО
Направления обновления дополнительного профессионального образования
Cовременные системы повышения квалификации преподавателей вузов
Подготовка преподавателей вуза к инновационной деятельности
Интегрированное образовательное учреждение
Использование NPS-технологии для оценки качества обучения
Немецкая система университетского образования: вклад И.Г. Фихте
Русская модель университета
Оплата труда работников вуза
Компетентностный подход в дополнительном профессиональном образовании
Диверсификация системы профессионального образования на основе использования дуальных программ
Образование: от масс-медиа к «урокам бытия»
О компетентностном подходе в высшем образовании
Вебометрическая оценка университетов России
Мониторинг мнений родителей студентов как элемент внутривузовской системы менеджмента качества образования
Государственное высшее образование
Второе высшее образование юридическое в Москве
Государственное образовательное учреждение центр образования
Государственно частное партнерство в образовании
Государственный стандарт образования по технологии
Государственно общественный характер управления образованием
Государственные стандарты образования СПО
ФГОС начального общего образования
Текст закона об образовании 2010
Помощь образованию
Образование 2011
Совершенствование образования
Наука, культура, образование
Образование 2020
Экономическое развитие образования
Вопросы образования
Характеристика образования
Институт образования
Ресурсы образования
Заочное высшее экономическое образование
Бесплатное интернет образование
Качество дополнительного образования
Проекты дополнительного образования
Учебный план дополнительного образования
Типовое положение учреждения дополнительного образования
Региональный университет в период кризиса
Работа с абитуриентами в вузе
Обеспечение конкурентоспособности выпускников вуза
Инновации в организации процесса образования
Заочное второе высшее образование
Центр интернет образования
Роль дополнительного образования
Качество професииональого образования
Интернет ресурсы в образовании
Какое бывает заочное дистанционное образование
Cистема дистанционного образования
Развитие дистанционного образования
Техническое образование дистанционно
Курсы дополнительного образования
Второе высшее образование дистанционное обучение
Получить высшее образование заочно
Использование интернет технологий в образовании
Формы дополнительного образования
Учебные программы дополнительного образования
Анализ дополнительного образования
Высшее образование через интернет
Использование интернета в образовании
Интернет в дистанционном образовании
Интернет технологии в образовании
Заочное образование в Москве
Заочное платное образование
Дистанционное образование в России
История профессионального образования
Образование через интернет
Компьютер. Образование. Интернет
Технологии дистанционного образования
Педагогическое образование дистанционно
Техническое образование заочно
Высшее образование заочное обучение
Программа развития учреждения дополнительного образования
Что нового в высшем образовании
Современные тенденции в высшем образовании
Вы нас спрашивали, а мы Вам отвечаем
Современная система образования
Доска объявлений
Города и страны
Центр тестирования иностранных граждан по русскому языку
Изобретения 2015 года
ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

 

   
 
 

Наука, культура, образование

Три кита, на которых держится сегодня интеллект и нравственность мира это безусловно наука, культура, образование. Взаимосвязь прямая и обязывающая российское руководство формировать систему образования ориентированную как на прикладную составляющую научную, так и на воспитание полноценной нравственной личности.

Общие проекты, сближая личную и совместную работу, закладывают основы профессиональной индивидуальной компетентности и современной инновационной культуры. Необходимо отметить разноплановые взаимодействия студентов и преподавателей в атмосфере сотрудничества и совместного творчества. Данная модель образовательного процесса в принципиально исключает авторитаризм (мы же за демократию и в образовательном процессе), типовое общения преподавателя и студента сформировано так, что плоды этого общения можно собирать на полях науки и культуры. Сотворенная человеком культура в процессе развития приобрела контуры, глядя на которые мы видим приспособление человекам окружающей среды для реализации своего внутреннего мира, для достижения все более высоких результатов самореализации. С целью удовлетворять свои потребности люди научились обрабатывать землю, выращивать нужные плоды и приручать животных, строить комфортные жилища, создавать сложные способы добычи минералов и их последующий обработки. Возможным это стало благодаря процессу образования, который в разное время был разным по степени сложности, но смысловая нагрузка оставалась неизменной – передавать знания о мире от поколения к поколению и формировать в процессе этой передачи устойчивую культуру. Описание своих психических состояний люди всегда представляли в разных видах искусства, которые кстати, в свою очередь достигают нового уровня интеллект благодаря тому, что образование не стоит на месте.

Не будем забывать и такую форму симбиоза образования и науки как участие студентов и преподавателей в научных семинарах и конференциях. Образовательные и научные параметры как никакие другие раскрывают смысл культурного прогресса и отдельные особенности его критериев, которые находятся в непрерывном взаимодействии. Рассматривая нашу культуру сквозь образование и науку можно сделать вывод, что аспекты культурного прогресса представляют собой гармоничную систему связывающую людей так как объектом их деятельности является единая социокультурная реальность. Образование в ВФ МГИУ это путь и к знаниям и к науке, и включение в творческий культурный процесс, без которого невозможно быть полноценной личностью.

 

 
   
 


ВНИМАНИЕ МЕНЕДЖЕРАМ И БУХГАЛТЕРАМ З/О
подробнее...
 

ПРЕДЗАЩИТЫ У МЕНЕДЖЕРОВ З/О
подробнее...
 

СТУДЕНТАМ, КОТОРЫМ НЕОБХОДИМА СПРАВКА-ВЫЗОВ
подробнее...
 

ВНИМАНИЕ ЗАОЧНИКАМ ВЫПУСКНИКАМ!ДАТЫ СДАЧИ ГОС. ЭКЗАМЕНОВ И ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ!
подробнее...
 

ВНИМАНИЕ МЕНЕДЖЕРАМ И БУХГАЛТЕРАМ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ!
подробнее...
 

ВНИМАНИЕ ОЧНИКАМ АВТОМОБИЛИСТАМ ВЫПУСКНИКАМ!
подробнее...
 

ВНИМАНИЕ БУХГАЛТЕРАМ ЗАОЧНИКАМ МГИУ!!!
подробнее...
 


все новости...